Просвещение. Осознание. Творчество.
Детские творческие мастерские
Проекты
Студия анимации
Мы уверены, что самое полезное занятие для маленьких детей - это придумывать и рисовать мультфильмы! Потому что только в мультиках могут быть воплощены любые, самые смелые детские фантазии - хотя бы летающие на ушах слоны! Именно создание мультфильмов раскрывает у маленьких творцов свободу воображения, нестандартное мышление, способность выражать себя через образы.
На наших занятиях, в доступной для детей форме, мы будем изучать, как сочинить историю и передать её смысл в движении анимированных персонажей. Занятия ведёт педагог и режиссер Мария Афанасьева.
И однажды у Вашего ребёнка появится собственный мультфильм, сделанный своими руками, который может стать стартом в увлекательную профессию аниматора. Ведь в наше время, для производства мультфильмов вовсе не обязательно быть сотрудником большой студии, достаточно просто иметь дома подходящий компьютер…
На наших занятиях, в доступной для детей форме, мы будем изучать, как сочинить историю и передать её смысл в движении анимированных персонажей. Занятия ведёт педагог и режиссер Мария Афанасьева.
И однажды у Вашего ребёнка появится собственный мультфильм, сделанный своими руками, который может стать стартом в увлекательную профессию аниматора. Ведь в наше время, для производства мультфильмов вовсе не обязательно быть сотрудником большой студии, достаточно просто иметь дома подходящий компьютер…
Студия актерского мастерства
Наша методика занятий с детьми актёрским мастерством направлена прежде всего не на достижение каких-то конкретных результатов,
(типа побед в конкурсах, хотя и они не исключаются), а на раскрытие потенциала личности и мотивацию поиска собственных талантов.
Через тело и дыхательные упражнения ребенок учится искать в себе выразительные средства, использовать свои пластику и речь,
черпать образцы для подражания в окружающем мире и природе.
(типа побед в конкурсах, хотя и они не исключаются), а на раскрытие потенциала личности и мотивацию поиска собственных талантов.
Через тело и дыхательные упражнения ребенок учится искать в себе выразительные средства, использовать свои пластику и речь,
черпать образцы для подражания в окружающем мире и природе.
Современные родители зачастую почему-то уверены, что дети рождены воплотить в жизнь те амбиции, которые не удались им самим. И вот, расписание маленького человечка составлено уже не по дням, а по часам, и он, словно паровоз, следует из пункта А в пункт Б, не имея права на опоздание. Игровой английский и интеллектуальная математика, пение и рисование, программирование и моделирование... Причём во всем этом ещё необходимо не просто успевать, но и преуспевать! Как будто обязан человек иметь таланты сразу во всех областях. Не говоря уже о том, что ребёнку просто необходимо иметь свободное время, в количестве, достаточном для того, чтобы успевать осмысливать события своей жизни. Более того, ребёнку необходимо даже иногда и поскучать, чтобы успеть придумать самому свой собственный способ борьбы со скукой... Но идеи эти нынче не в моде... Все стремятся к признанию, забыв что настоящий успех приходит к человеку только в осознании своих действий. Одним словом, кредо наших творческих мастерских - "ничему не учим, ничего не развиваем". Мы просто погружаем ребят в творческий процесс, предлагая выводы из него сделать самостоятельно.
